Гадяцька міська територіальна громада стала однією з 45 громад-переможців конкурсного відбору Швейцарсько-українського проєкту DECIDE. Йдеться про грантову програму, спрямовану на розвиток муніципального співробітництва у сфері академічних ліцеїв.
Про це повідомляє Гадяцька міська рада на своїй сторінці у Facebook.
Перемога у конкурсі відкриває для громади можливість залучити до 1 мільйона гривень на розвиток Гадяцького академічного ліцею імені Лесі Українки.
На що спрямують грантові кошти
Фінансування планують використати для оновлення освітнього середовища ліцею та створення сучасних умов для навчання старшокласників.
Зокрема, передбачено:
- сучасне оснащення кабінету фізики відповідно до принципів STEM-освіти;
- оновлення освітнього простору;
- впровадження сучасних освітніх практик.
Очікується, що реалізація цих заходів розширить можливості учнів для поглибленого вивчення природничих дисциплін та допоможе створити більш сучасне середовище для профільного навчання.
Громади об’єднаються задля розвитку старшої школи
Участь Гадяцької громади у проєкті передбачає не лише отримання грантової підтримки. Важливою складовою ініціативи є співпраця між громадами для формування спроможної мережі академічних ліцеїв.
Гадяцька громада реалізовуватиме спільні напрацювання разом із Великобудищанською та Краснолуцькою громадами. Мета такого партнерства — розширити освітні можливості для дітей та створити умови, за яких учні зможуть обирати профіль навчання відповідно до своїх здібностей, інтересів і планів на майбутнє.
Такий підхід особливо важливий у процесі розвитку профільної старшої школи, коли громади мають не лише забезпечувати навчальний процес, а й формувати мережу закладів, здатних пропонувати учням різні освітні напрями.
Проєкт охопить понад 100 громад
За інформацією, у межах відібраних ініціатив договорами співробітництва планують охопити понад 100 територіальних громад.
Нові освітні можливості, за очікуваннями проєкту, зможуть отримати понад 58 тисяч учнів та учениць.
Для Гадяцької громади участь у програмі DECIDE є можливістю одночасно модернізувати матеріальну базу академічного ліцею та посилити співпрацю з іншими громадами у сфері освіти.
Розвиток сучасної профільної освіти має дати старшокласникам більше можливостей для усвідомленого вибору майбутнього напряму навчання та подальшої професійної реалізації.
About The Author
